Адрес: Москва, ул. Пречистенка, 10, 3-й этаж, офис 42
Телефон/факс: (495) 291-0370
Интернет: www.golubka.org


 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧАСТНИКОВ
«ТРЕНИНГА ДЛЯ ТРЕНЕРОВ. ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ»
«УкрСибБанк», 22-24 марта 2007 года, город Москва (7 анкет)

1. Как бы Вы оценили семинар в целом?

Очень хорошо

Хорошо

Удовлетворительно

Неудовлетворительно

Очень плохо

6 анкет, 86%

1 анкета, 14%

-

-

-


2. Пожалуйста, оцените полезность тем и видов работы, рассмотренных на семинаре, по следующей шкале: 5- очень полезно, 4 - полезно, 3 - не уверен/а, 2 - скорее полезно, 1 - бесполезно

Тема:

Средний балл

Мода*

Медиана**

Модель обучения через опыт

4,7

5

5

Дизайн и классификация тренерских инструментов

4,3

4

4

Принципы предоставления / получения обратной связи

4,7

5

5

Использование зон комфорта / дискомфорта в обучении

4,7

5

5

Шесть шляп мышления

4,4

4

4

Практикум участников

4,7

5

5

Вопросы, как основной тренерский инструмент

4,6

5

5


* Наиболее часто встречающийся в анкетах ответ
** Статистический показатель, представляющий собой среднее значение ряда данных, разделяющее его пополам, при том, что данные ряда упорядочены в порядке возрастания при нечетном числе данных, либо среднее арифметическое двух средних значений ряда при четном числе данных (иначе медиану еще называют «ответом человека из середины»)

3. Порекомендовали бы Вы участие в подобных тренингах своим коллегам, друзьям и руководителям?

Ответ «ДА» - 7 анкет, 100% участников

Поясните, почему:
  • Если они реально готовятся быть тренерами и отдают себе в этом отчет. Новое качество, знания. Переосмысление. Ломка стереотипов. Useful.
  • Ломает стереотипы, помогает меняться. Полезен как в сфере деятедбности, так и в жизни. Нового ровно столько, сколько можно воспринять, в более эффективном варианте.
  • Помогает лучше узнать себя и оптимизировать "контакт" с другими людьми. Когда пытаешься научиться обучать, понимаешь, каким образом эффективно учиться самому
  • Полезный тренинг с точки зрения организации команды
  • Помогает правильно расставлять приоритеты при организации различных семинаров / тренингов.
  • Потому что это реально нужно, если пытаешься тренировать кого-то.

    4. Чем отличается данный тренинг от другого обучения, которые Вы проходили в прошлом?
  • Нет негативного ощущения от проникновения в зоны дискомфорта, и я надеюсь, что знания я получил.
  • Этот тренинг вернул мне веру в тренинги, а это дорогого стоит…
  • Профессионализмом тренеров, их эрудицией и их манерой ведения. Сбалансированность сосредоточенности и легкости. Супер!
  • В прошлом подобных тренингов не проходил. От другого обучения отличается новым подходом к обучению, что было интересно и полезно лично для меня
  • Обучение проходила по академической модели. Здесь - через опыт
  • Всем отличается. Такого обучения я не проходила

    5. В чем заключается главная ценность данного тренинга для меня?
  • Практическая полезность. Новое, свежее, взгляд изнутри. Знакомство с коллективом.
  • Уже есть наметки практического применения полученных навыков.
  • Более понятна стала роль тренера. Есть толчок для дальнейшего осознания роли субъекта обучения. Смещение системы координат
  • Возможность применять подобную модель в работе
  • Получение обратной связи. Team Building
  • В полученном опыте + есть много о чем подумать, что поменять в своей текущей тренерской работе.

    6. Что можно было бы сделать лучше в данном тренинге?
  • Побольше: как знаний + моделей, так и опыта - игр и анализа.
  • Возможно, планировать тренинг на рабочие дни, но это вопрос не к ведущим.
  • Подписать письма-обязательства с участниками!!!
  • Времени побольше, я бы дней 5 пообучалась. Либо нужно планировать вторую и далее, третью ступень.

    7. Что еще Вы бы хотели добавить к сказанному?
  • Спасибо!
  • Очень хочется на 2 ступень :) Удачи! Вы классно провели тренинг! СПАСИБО!!!
  • Спасибо! Хотелось бы еще раз встретиться
  • С удовольствием бы пошел на тренинг 2 ступени
  • Спасибо!
  • Спасибо большое