РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА УЧАСТНИКОВ «ТРЕНИНГА ДЛЯ ТРЕНЕРОВ»
(вторая ступень)
AFEW, 20-24 февраля 2006 года, город Москва, (9 анкет)
1. Как бы Вы оценили семинар в целом?
Очень хорошо | Хорошо | Удовлетворительно | Неудовлетворительно | Очень плохо |
1 анкета, 11% | 8 анкет, 89% | - | - | - |
2. Пожалуйста, оцените полезность тем и видов работы, рассмотренных на семинаре, по следующей шкале: 5- очень полезно, 4 - полезно, 3 - не уверен/а, 2 - скорее полезно, 1 - бесполезно
Тема: | Средний балл | Мода* | Медиана** |
Работа с учебными целями | 4,3 | 4/5 | 4 |
Использование принципов обучения через опыт | 4,4 | 5 | 5 |
Вопрос как основной инструмент тренера | 4,1 | 5 | 4 |
Разработка и проведение ролевых игр (включая практикум) | 4,8 | 5 | 5 |
Принципы предоставления и получения обратной связи | 4,4 | 5 | 5 |
Групповая динамика. Стадии развития группы | 4,9 | 5 | 5 |
Типология "Кельтское колесо". Работа с соведущим | 4,1 | 4 | 4 |
Использование дискомфорта в обучении взрослых | 4,1 | 4 | 4 |
Максимизация полученного на тренинге | 4,2 | 4 | 4 |
Также, некоторые темы, "прозвучавшие" для отдельных участников, были вписаны ими в анкеты самостоятельно:
Тренерское самосознание (2 анкеты, баллы - 5 и 5)
Супервизия (1 анкета, балл - 5)
Этап хаоса - более подробно (но вязко) (1 анкета, балл - 5)
* Наиболее часто встречающийся в анкетах ответ
** Статистический показатель, представляющий собой среднее значение ряда данных, разделяющее его пополам, при том, что данные ряда упорядочены в порядке возрастания при нечетном числе данных, либо среднее арифметическое двух средних значений ряда при четном числе данных (иначе медиану еще называют «ответом человека из середины»)
3. Назовите 1-3 темы из рассмотренных на тренинге, которые были для Вас новыми или открылись с новой стороны (в порядке убывания частоты упоминания):
| Количество анкет,
где тема была отмечена | Процент |
Типология "Кельтское колесо". Работа с соведущим | 6 | 67% |
Принципы предоставления и получения обратной связи | 5 | 56% |
Групповая динамика. Стадии развития группы | 5 | 56% |
Работа с учебными целями | 3 | 33% |
Использование дискомфорта в обучении взрослых | 3 | 33% |
Максимизация полученного на тренинге | 3 | 33% |
Использование принципов обучения через опыт | 2 | 22% |
Вопрос как основной инструмент тренера | 2 | 22% |
Разработка и проведение ролевых игр (включая практикум) | 2 | 22% |
4. Порекомендовали бы Вы участие в подобных тренингах своим коллегам, друзьям или знакомым?
Ответ «ДА» - 8 анкет, 89% участников
Ответ «НЕТ» - 1 анкета, 11% участников
Почему?
Много что рекомендую полезного, никто не прислушивается. Всем кажется, что они сами лучше знают, что им полезно. Или откровенно признаются, что боятся… (в анкете с ответом "НЕТ")
Разговаривать на понятном друг для друга языке
Эффективно, полезно, глубинно, с длительным эффектом. Думаю, что еще "догонит"
Важно быть обученным профессионалами (т.е. когда тебя учат знающие люди)
Интересный опыт "вязкого" протекания процесса обучения, как из этого выходить и как это переживается на себе
Хороший тренинг, помог мне ответить на вопрос "Куда двигаться"?
Открываются новые горизонты. Надо время от времени "прочувствовать все на себе"
5. В чем, на Ваш взгляд, заключается главная ценность настоящего тренинга?
Ценность - полученный опыт, тот, который прожитый и куча полезной информации
Оказался дезориентированным и шагаю потом дальше
Для меня - в переосознании себя и переоценке ценностей
Своевременность
Задел на будущее. Осознание себя и других
Ориентация в профессии и командообразования
В том, что довольно показательно шли процессы групповой динамики, + новая информация, + взаимодействие с участниками - были затронуты конфликтные моменты в общении и некоторой степени разрешены
Самосознание, понимание направления, в котором двигаться
В голове структурировалось, на что надо обратить внимание и улучшить, появилось местами понимание, как это сделать
6. В чем, по Вашему мнению, состоит основное отличие данного тренинга от другого обучения, которое Вы проходили до сих пор?
Не участвовал в тренингах для тренеров. Этот - первый (2 анкеты)
В том, что в группе, в процессе - "все как в первый раз"
Большим числом провокаций и возможностей пересмотреть свои тренерские взгляды
Состав группы
Ни разу не участвовал в группе с сильным "хаосом"
Здесь больше рациональной составляющей, больше работы на уровне ума
Группа из одной организации. Профессионализм тренеров. Личная открытость
Это был 1 ТОТ, до этого были только элементы ТОТ, включенные в другие тренинги
7. Что, на Ваш взгляд, можно было бы сделать лучше с точки зрения работы ведущих?
Для меня необязательно было проживать хаос группы. Мне было интересно с начала и до конца, хотя общее настроение слегка накладывало отпечаток. Просто у всех очень разный опыт. Было несколько новичков и было несколько опытных (матерых), также были середнячки. Очень разноплановая группа. Хаос получился вялым (как мне кажется), т.к. группа не слишком была заряжена. Были очень отрицательно заряженные, и были очень положительно заряженные, поэтому все уравновесилось
Реже использовать англоязычный сленг, это пугает и отвлекает, или объяснять, хотя английский всем знаком
Больше своего (ведущего) личного опыта, примеров
Быть в некоторые моменты более настойчивым в провокации группы на активные действия, конфликт
Хотелось бы более активного участия Алексея. Хаос все же был нудным, может провоцировать…
Что улучшить - не знаю, но стиль работы Вашей был интересен. Взаимодействие между вами. Взаимодействие между нами.
8. Что еще Вы бы хотели добавить к сказанному?
Спасибо! (короткий комментарий в 4 анкетах)
Если моя цель "Морковка на удочке перед моим лицом, то я осел, который плетется за ней", особо когда иду по морковному полю. Хорошо, что это не так!!
Большое спасибо, подняла для себя те темы, о которых давно не думала, появились новые цели и перспективы достижения (как новых, так и старых) целей. Спасибо за обратную связь
Большое спасибо! Очень понравилось бережное отношение к участникам
В целом вы молодцы! Сначала (первые три дня) казалось, что тренинг будет совсем скучным и ведущие не могут справиться с группой, а на 4 день мне стало понятно, что вы профессионалы и хорошо управляете процессом
|
